کودک و قصّه
همواره قهرمانان قصّه ها، برای کودک جذاب است و او در تمام مدّت خود را در نقش قهرمان قصّه تصور می کند. به خاطر این همذات پنداری، کودک تصّور می کند مانند قهرمان داستان می تواند از خطرات عبور کند و با او به پیروزی دست یابد.
اهمیّت قصّه گویی به اندازه ای است که بسیاری از روانشناسان آن را در شکل گیری شخصیّت کودک بسیار موثر می دانند و بیان خوبی ها، بدی ها و آموزش انجام کارهای خوب و دوری کردن از کارهای بد را در قالب قصّه، یکی از موثرترین شیوه ها می دانند.
قهرمانان قصّه ها چه تاثیراتی در ذهن کودکان برجا می گذارند؟
به طور معمول قهرمان قصّه ها برای کودکان جذاب بوده و مشتاق هستند مانند قهرمانان قصّه ها رفتار کنند، لباس بپوشند یا صحبت کنند. هر چه سن کودک پایین تر باشد، از لحاظ تفکّر و شناخت عینی تر است و خیال و واقعیّت را کمتر از هم تفکیک می کند. از این رو، قهرمان داستان را واقعی تر پنداشته و آن را باور می کند.
قصّه های ترسناک و قهرمانان هیولایی، موجودات نامریی و... چه تاثیراتی در ذهن کودکان برجا می گذارند؟
داستان های تخیّلی همیشه مورد توجّه کودکان و نوجوانان هستند. این داستان ها باعث پرورش تخیّل کودک شده و اگر متناسب با سن و روحیّه او گزینش شوند، در آینده موجب پیشرفت و سازندگی اش می شود. قوّه تخیّل، تاثیر رشد دهنده دارد و باعث توانمندی کودک خواهد شد. کودک توانایی کمتری برای کنترل محیط خود دارد. بنابراین به دنیای تخیّل روی آورده و کارهایی را که در واقعیّت نمی تواند انجام دهد، در خیال تمرین می کند. به طور مثال: دشمنانش را نابود می کند یا ماشین مورد علاقه اش را می سازد و اعتماد به نفس پیدا می کند.
با توجّه به تفاوت های فرهنگی، چقدر به خواندن کتاب های قصّه ترجمه شده و آشنایی ذهنی کودکان با قهرمانان کتاب های خارجی توصیه می شود؟
گاهی به دلیل نامانوس (ناآشنا و دور از ذهن) بودن ِ قهرمان داستان های بیگانه، ممکن است کودکان دچار احساس تعارض با دنیای واقعی خود شوند و نتوانند الگوی مناسبی از آن کسب کنند. البته اگر قهرمان هایی که تعارض کمتری با محیط واقعی و فرهنگ ما دارند، انتخاب شوند، سبب توسعه شناخت کودک از یک دنیای بزرگتر خواهد شد.
چقدر باید برای کودکان کتاب خواند؟
برای پرورش و ارتقای سطح تخیّلات کودکان، لازم است هر روز برایشان کتاب خوانده شود. ولی میزان خواندن داستان برای هر کودک، بستگی به دامنه ی توجّه و علاقه مندی وی دارد. برخی کودکان به خصوص کودکان بیش فعال، کم توجّه و مبتلاب به اختلال یادگیری، ممکن است تمایل کمتری از خود برای شنیدن داستان نشان دهند. البته امروزه به دلیل تمایل زیاد کودکان به بازی های رایانه ای و ویدئویی و تماشای تلویزیون، کمتر به شنیدن و خواندن داستان تمایل نشان می دهند. بازی های رایانه ای، ویدئویی و تلویزیونی، شخصیت ها، داستان ها و مکالمات آماده را به کودکان تزریق می کند و کودکان را به گونه ای کاملاً منفعل تحت تاثیر قرار می دهند. این از نگرانی های عصر مدرن است که باعث تضعیف رشد تخیّل فعّال و زبان کودکان می شود.
منبع: وب سایت ِ نمناک
کاردستی نوشت:
سلام دوست جونی های دوست داشتنی.
یادش بخیر... نی نی که بودم، عاشق ِ کاردستی بودم. حالا جالب اینجاست هیچوقت هم حوصله ی درست کردنشون رو نداشتم. ولی خیلی از این کاردستی خوشم اومده. اگه یه زمانی پیش اومد که تخم مرغ رو با شونه ش خریدیم، اینو حتماً درست می کنم.
فقط واسه خاطر ِ کودک ِ درونم.
حالا دختر،
یا پسر بودنش، فرقی نمیکنه!
مهم اینه که سالم و خوشششششگل باشه...